Devenir persona con otro(s). El desarrollo emocional temprano

Devenir persona con otro(s). El desarrollo emocional temprano

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Tesina de Toña Sala para la AETG sobre desarrollo evolutivo.

En mi vivir y en mis encuentros con la vida he contemplado muchas escenas protagonizadas por seres humanos con las que me he sentido fascinada. De esas muchas escenas hay una con la que me sigo fascinando y conmoviendo: la SERIEDAD, la CONCENTRACIÓN y la FASCINACIÓN que hay en la mirada de un bebé y de un niño pequeño cuando observan el mundo que les rodea.

Los bebés y los niños pequeños son verdaderos aventureros, intrépidos y osados exploradores, buscadores de un tesoro inagotable: lo nuevo, son auténticos artistas creadores de la realidad que construyen, y todo esto lo hacen con unas pocas y exquisitas herramientas: la curiosidad, la pasión, la espontaneidad, la concentración, la fantasía y la fascinación, ah!.. y UN OTRO.

Y nosotros, los adultos, nos llamamos sus maestros.

Toña.

 

Contenidos

 

1.-MOTIVACIÓN

2.-INTRODUCCIÓN

CONCEPCIÓN Y EMBARAZO

ETAPA PRENATAL

Capacidades y aprendizajes prenatales

Interacciones fetomaternas

4.-EL RECIÉN NACIDO

Capacidades perceptivas y motrices

Interacciones madre-recién nacido

Desarrollo afectivo relacional

Interacciones padres-lactantes

5.-FAMILIARIZÁNDONOS    CON    ALGUNOS    CONCEPTOS PSICOANÁLITICOS

6.-APORTES DE DIVERSOS AUTORES SOBRE EL DESARROLLO EVOLUTIVO:

Freud (1856-1939) y el Psicoanálisis

M. Klein (1882- 1960)

Anna Freud (1885-1982)

M. Mahler ( 1897- 1985)

R. Spitz ( (1887- 1974)

Bolwby (1907- 1990)

Erik Erikson (1902- 1994)

J. Piaget (1896- 1980)

K. Wilber (1949)

D. Stern

C. Bollas

D. W. Winnicott (1896- 1971)

7.-EL    DESARROLLO    EVOLUTIVO    DESDE    UNA GESTALTICA

¿Qué entendemos por crecimiento en la TG?

Bailando con la Terapia Gestalt y la Teoría del Self

Campo organismo/entorno

Contacto

El self

Propiedades y funciones del self

Funcion-ello

Función-yo

Función-personalidad

Los patrones del movimiento

La diferenciación del niño y de la madre

El proceso de contacto

La confluencia. Lago

La introyección. Montaña

La proyección. Aire

La retroflexión. Fuego

El egotismo. Nieve

¿Cómo se produce el desarrollo-crecimiento del niño

La madre, ¿y antes de ser madre?

El fondo de la relación madre-niño

Blanca y Violeta

Rojo y Marrón

El otro elemento del campo: el bebé

La díada madre-niño

¿Qué es una díada?

El mito de la infancia feliz. Verde

Azul

¿Sabíais qué......? Curiosidades y devaneos

8.-CONCLUSIONES

9.-BIBLIOGRAFÍA

 

 

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